Minggu, 16 Mei 2010
Sabtu, 15 Mei 2010
Wayang Kulit
wayang kulit...ya sebuah hasil imajinasi pujangga jawa (Sunan Kalijaga) yang dahulu digunakan sebagai salah salah satu media dakwah agama Islam. Masyarakat pedesaan khususnya masyarakat Jawa tak asing lagi dengan cerita wayang. Walaupun zaman semakin modern namun tak ada salahnya jika generasi muda mencitai dan melestarikan budaya asli Indonesia. Pada dasarnya cerita yang disajikan dalam pagelaran wayang merupakan cerminan kehidupan manusia sehari-hari. Kata wayang sesamaran dari bahasa Jawa 'Wewayangan' yang artinya bayangan. karena dalam sebuah pagelaran pasti ada sebuah lampu penerang yang biasanya berada diatas dhalang. Kelir (kain'mori'yang dibentangkan merupakan gambaran kehiduapan dunia tempat manusia hidup.jika kita menonton dari belakang kelir saat dhalang memainkan lakon maka yang nampak adalah bayangan dari wayang itu.
Cerita wayang jawa diilhami dari cerita Ramayana dan Mahabarata, yang telah di sesuaikan sedemikian rupa oleh pujangga sehingga menjadi seperti yang bisa kita lihat sekarang. Contoh penyesuaian itu misalnya dalam cerita Mahabarata, dikisahkan ada dua pihak yaitu Korawa (pihak yang memiliki perilaku jelek) dan Pandhawa (pihak yang memiliki perilaku baik). Sunan Kalijaga menjadikan Pandhawa sebagai Simbol dari Rukun Islam yang jumlahnya lima. Pertunjukkan wayang tidak hanya dijadikan sebagai hibura
n tetapi juga digunakan sebagai sebuah cermin yang bisa digunakan untuk mawas diri bahwa kita hidup di dunia ini agar selalu berbuat kebaikan.Jadi kita sebagai generasi muda tidak perlu malu melestarikan wayang karena hal itu adalah budaya asli kita. Nilai-nilai yang baik yang tersirat dalam cerita wayang bisa kita terapkan dalam kehidupan sehari-hari.
( Pramila monggo-monggo kadang anem sami anggulawenthah tumindak ingkang sae, kita tresnani budaya ringgit wacucal ingkang saestu adiluhung)
Cerita wayang jawa diilhami dari cerita Ramayana dan Mahabarata, yang telah di sesuaikan sedemikian rupa oleh pujangga sehingga menjadi seperti yang bisa kita lihat sekarang. Contoh penyesuaian itu misalnya dalam cerita Mahabarata, dikisahkan ada dua pihak yaitu Korawa (pihak yang memiliki perilaku jelek) dan Pandhawa (pihak yang memiliki perilaku baik). Sunan Kalijaga menjadikan Pandhawa sebagai Simbol dari Rukun Islam yang jumlahnya lima. Pertunjukkan wayang tidak hanya dijadikan sebagai hibura
n tetapi juga digunakan sebagai sebuah cermin yang bisa digunakan untuk mawas diri bahwa kita hidup di dunia ini agar selalu berbuat kebaikan.Jadi kita sebagai generasi muda tidak perlu malu melestarikan wayang karena hal itu adalah budaya asli kita. Nilai-nilai yang baik yang tersirat dalam cerita wayang bisa kita terapkan dalam kehidupan sehari-hari. ( Pramila monggo-monggo kadang anem sami anggulawenthah tumindak ingkang sae, kita tresnani budaya ringgit wacucal ingkang saestu adiluhung)
Jumat, 14 Mei 2010
Guru harus terus berbenah diri
Pentingnya pendidikan untuk zaman seperti sekarang ini tak bisa dipungkiri lagi. Dunia pendidikan identik dengan sekolah-sekolah, kegiatan belajar mengajar atau hal-hal lain sejenisnya. untuk menghasilkan sebuah lulusan yang memiliki mutu dan daya saing yang baik perlu adanya sebuah pembenahan sistem pendidikan dari tingkat pusat sampai tingkat paling bawah.
keberhasilan sebuah pembelajaran dalam dunia pendidikan selain ditentukan oleh peserta didik juga didukung oleh kemampuan guru dalam mengajar (dan secara tidak langsung banyak faktor lain, seperti sarana sekolah, faktor lingkungan dsd.), guru harus selalu bisa menciptakan sebuah pembelajaran yang menarik dan menyenangkan bagi siswa bukan malah sebaliknya. Semangat dan kerja keras perlu ditanamkan dalam diri setiap guru. saya seorang guru yang berasal dari jawa (djokja)yang merantau ke Sumatera (Lampung). awal menjadi pengajar di sebuah smp negeri di Lampung, saya mencoba kebiasaan saya seperti di jawa (datang jam 7 dan mengajar) namun apa yang terjadi ternyata di sekolah belum ada guru yang datang. sampai bel masuk dibunyikan guru belum banyak yang hadir karuan saja banyak kelas yang memiliki jam kosong. kejadian tersebut membuat saya berpikir bahwa motivasi guru untuk mengajar masih terlalu 'biasa'.
saya yakin jika semua guru, baik yang di daerah perkotaan maupun pedesaan memiliki semangat untuk bersama-sama memajukan pendidikan, maka akan dihasilkan lulusan-lulusan yang memiliki daya saing dengan negara-negara lain. Mari rekan-rekan guru terus berbenah untuk selalu menciptakan inovasi-inovasi baru dalam pendidikan.
keberhasilan sebuah pembelajaran dalam dunia pendidikan selain ditentukan oleh peserta didik juga didukung oleh kemampuan guru dalam mengajar (dan secara tidak langsung banyak faktor lain, seperti sarana sekolah, faktor lingkungan dsd.), guru harus selalu bisa menciptakan sebuah pembelajaran yang menarik dan menyenangkan bagi siswa bukan malah sebaliknya. Semangat dan kerja keras perlu ditanamkan dalam diri setiap guru. saya seorang guru yang berasal dari jawa (djokja)yang merantau ke Sumatera (Lampung). awal menjadi pengajar di sebuah smp negeri di Lampung, saya mencoba kebiasaan saya seperti di jawa (datang jam 7 dan mengajar) namun apa yang terjadi ternyata di sekolah belum ada guru yang datang. sampai bel masuk dibunyikan guru belum banyak yang hadir karuan saja banyak kelas yang memiliki jam kosong. kejadian tersebut membuat saya berpikir bahwa motivasi guru untuk mengajar masih terlalu 'biasa'.
Creasi corel draw X4 (efek distorsi)
Objek yang Anda buat adalah objek lingkaran, dan ditambahkan efek distorsi untuk mendapatkan bentuk yang diinginkan
a. Tekan Ctrl+N
b. Klik Ellipse Tool
c. Tekan Ctrl+Drag pada area kerja untuk membuat lingkaran
d. Beri warna kuning pada objek
e. Klik Interaktive Distortion tool
f. Pada property bar, klik ikon Zipper Distortion, ketik 15 pada Zipper Distortion Amplitude, ketik 4 pada Zipper Distortion Frequency, lalu klik ikon Smooth Distortion
g. Klik Pick tool
h. Klik objek untuk mengubah titik control
i. Letakkan krusor tepat diatas titik control kanan bawah. Perhatikan perubahan pada krusor seperti gambar berikut ini
j. Tekan Shift+Drag titik control kanan bawah lalu putar objek seperti pada gambar, secara bersamaan klik kanan untuk menggandakan objek.
k. Lakukan langkah ke Sembilan untuk memperbanyak objek menjadi gambar berikut
l. Tekan Ctrl+A untuk memilih semua objek yang ada
m. Letakkan krusor tepat diatas objek, lalu klik kanan untuk memunculkan menu klik kanan, lalu pilih group atau tekan Ctrl+G
n. Klik Interaktive Distortion tool
o. Pada property bar, klik ikon Push And Pull Distortion
p. Drag tepat ditengah objek hingga tampak seperti gambar dibawa
h ini.
a. Tekan Ctrl+N
b. Klik Ellipse Tool
c. Tekan Ctrl+Drag pada area kerja untuk membuat lingkaran
d. Beri warna kuning pada objek
e. Klik Interaktive Distortion tool
f. Pada property bar, klik ikon Zipper Distortion, ketik 15 pada Zipper Distortion Amplitude, ketik 4 pada Zipper Distortion Frequency, lalu klik ikon Smooth Distortion
g. Klik Pick tool
h. Klik objek untuk mengubah titik control
i. Letakkan krusor tepat diatas titik control kanan bawah. Perhatikan perubahan pada krusor seperti gambar berikut ini
j. Tekan Shift+Drag titik control kanan bawah lalu putar objek seperti pada gambar, secara bersamaan klik kanan untuk menggandakan objek.
k. Lakukan langkah ke Sembilan untuk memperbanyak objek menjadi gambar berikut
l. Tekan Ctrl+A untuk memilih semua objek yang ada
m. Letakkan krusor tepat diatas objek, lalu klik kanan untuk memunculkan menu klik kanan, lalu pilih group atau tekan Ctrl+G
n. Klik Interaktive Distortion tool
o. Pada property bar, klik ikon Push And Pull Distortion
p. Drag tepat ditengah objek hingga tampak seperti gambar dibawa
h ini.
Langganan:
Postingan (Atom)
.jpg)
